- Editor : Sahril Rasid
- Reporter : Levi
GORONTALO (RG.COM)— Peminat bersekolah di Kota Gorontalo, untuk tingkat SD-SMP untuk tahun ajaran 2023 ini melonjak tinggi.
Kadis Pendidikan Kota Gorontalo Lukman Kasim mengatakan siswa yang mendaftar sebanyak 13.978. Namun demikian. Tidak semua bisa terakomodir.
Sesuai data, siswa siswi yang lulus seleksi di tingkat SD dan SMP se Kota Gorontalo, hanya 4450 siswa siswi untuk sekolah dasar (SD) dan sekolah menegah pertama (SMP).
Jika di totalkan, ada sebanyak 4.450 siswa baru, yang resmi diterima di seluruh lembaga pendidikan baik di tingkat SD dan SMP yang ada di Kota Gorontalo.
“SD 2.157 siswa baru, dan SMP sendiri sebanyak 2.293 siswa baru,” ujar Kadis Pendidikan Kota Gorontalo Lukman Kasim senin, (17/7/2023)kemarin
Disela kegiatan Program MPLS (Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah) bagi siswa baru dikota Gorontalo
Dijelaskannya dari 4.450 siswa tersebut ada sebanyak 3.881 siswa yang lulus berdasarkan zonasi.
Diantaranya jenjang pendidikan SD sebanyak 2.094 siswa baru, dan SMP mencapai 1.787 siswa baru.
“Selain itu, ada juga siswa yang lulus melalui jalur prestasi. Mereka berjumlah 60 orang, pada jenjang pendidikan SMP,” Katanya
Terkait proses penerimaan siswa baru di Kota Gorontalo menggunakan sistem PPDB (Penerimaan Peserta Didik Baru).
dari data yang masuk kata lukman, ada sebanyak 13.978 peserta didik yang berminat untuk sekolah di Kota Gorontalo. \
“Pada proses PPDB beberapa waktu lalu, ada sebanyak 13.978 calon siswa baru yang melakukan pendaftaran. Diantaranya jenjang pendidikan SD sebanyak 6.610 calon siswa baru, dan SMP mencapai 7.368 calon siswab baru.
Dalam proses pendaftaran setiap calon siswa diberikan tiga pilihan, dan harus memilih satu diantara tiga pilihan tersebut/
yakni sekolah dimana mereka dinyatakan lulus dan memenuhi syarat.Alhamdulillah semua berjalan dengan baik,” ujarnya.
Tingginya animo para siswa untuk bersekolah dikota Gorontalo tidak lepas dari upaya pemerintah dalam menyiapkan standard kualitas pendidikan yang makin merata disemua jenjang.*****
.
